题目

1.【单选】参观沪昆高铁建设，实施理想信念教育属于德育方法中的（    ）。

A.陶冶法

B.锻炼法

C.自我修养法

D.说服法

2.【单选】以下教学评价不属于依据评价作用来划分的是（    ）。

A.总结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.外部评价
3.【单选】一定社会的教育具有什么性质是由这个社会的（    ）直接决定的。

A.政治制度

B.人口

C.经济

D.文化
4.【多选】学生享有受保护权，以下权利属于受保护权的是（    ）。

A.身心健康权

B.人格尊严权

C.人身自由权

D.隐私权
5.【判断】新课程改革的核心理念就是教育以人为本，也即“一切为了每一位学生的发展”。（    ）

6.【单选】通过对蝙蝠超声波的仿效，制造出雷达，这属于（    ）。

A.思维定势

B.原型启发

C.酝酿效应

D.功能固着

7.【单选】根据法律规定，侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担（    ）。

A.民事责任

B.行政责任

C.刑事责任

D.违宪责任

8.【单选】如果某学生认为，凡是遭到批评的行为都是坏行为，而不会受惩罚的行为都是好行为，这个学生的道德发展应该处在科尔伯格所说的（    ）。

A.前习俗水平

B.后习俗水平

C.习俗水平

D.超习俗水平

9.【多选】下列属于智慧技能的是（    ）。

A.心算技能

B.写作构思技能

C.吹拉弹唱技能

D.书写技能

10.【判断】按照斯金纳的理论，逃避条件作用属于正强化，回避条件作用属于负强化。（    ）

 

 

 

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答案解析

1.【答案】D 参观属于说服法当中的事实说服。

2.【答案】D 根据评价主体不同分为：自我评价、他人评价。

3.【答案】A 一定社会的教育具有什么性质是由这个社会的政治制度直接决定的，有什么样的社会关系和政治制度，就有什么样的教育。

4.【答案】ABCD 选项均属于受保护权的内容。

5.【答案】√ 新课程改革的核心理念就是教育以人为本，也即“一切为了每一位学生的发展”。

6.【答案】B 原型启发是指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。其中具有启发作用的事物或现象叫原型。

7.【答案】A 《教育法》规定，侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。

8.【答案】A 此题中学生处于科尔伯格道德发展的前习俗水平下的惩罚服从取向阶段。

9.【答案】AB 智慧技能，也可称作心智技能或认知技能，是指一种借助于内部言语在头脑中进行的认知活动方式。选项C和D属于动作技能。

10.【答案】× 逃避条件作用和回避条件作用都是在反应后撤除了厌恶刺激，增强了同类反应发生的频率，因而属于负强化的作用类型。