题目

1.个人不依据现成的描述而独立地创造新形象的过程是（    ）。

A.创造想象          

B.有意想象          

C.无意想象          

D.再造想象

2.根据想象种类的定义来看，与生活愿望相结合并指向未来的想象是（    ）。

A.表象              

B.联想              

C.做梦              

D.幻想

3.幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（    ）。

A.创造想象          

B.有意想象          

C.再造想象          

D.幻想

4.幼儿希望自己有一天也能像孙悟空一样腾云驾雾，这属于（    ）。

A.理想

B.创造想象

C.空想

D.再造想象

5.小班苑苑在图画上剪了一个口子，骄傲地举起作品大声说：“大鲨鱼，大鲨鱼！”旁边的明明说道：“我看像一只鳄鱼！”小班苑苑急忙说道：“我剪的就是一只鳄鱼。”这体现了（    ）。

A.想象以过程为满足

B.想象主题不稳定

C.想象内容零散、无系统

D.想象受兴趣的影响

6.卓卓在绘画活动中很是活跃，只见他拿着画笔刷刷刷几下，画纸上就出现了太阳、牛奶、船......这一现象说明（    ）。

A.想象无预定目的，由外界刺激直接引起

B.想象的主题不稳定

C.想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系

D.以想象过程为满足，没有目的性

7.我们阅读鲁迅的作品《祝福》中关于祥林嫂的文字描述时，想象出祥林嫂的形象属于（    ）。

A.再造想象

B.创造想象          

C.无意想象

D.有意想象

8.下列现象中，属于创造想象的是（    ）。

A.看《西游记》想象出孙悟空的形象

B.小朋友根据图片搭积木

C.在头脑浮现出熟悉的某个人的形象

D.发明家对新产品的设计

9.在上课的时候，老师给同学们讲了西游记的故事后，天天就开始根据故事内容想象孙悟空的样子，天天的想象属于（    ）。

A.无意想象

B.理想

C.再造想象

D.幻想

10.在绘画活动中，老师让幼儿画一画“黑夜”，但华华半天都没有动笔，老师询问后得知：华华很害怕黑夜，所以不想画。这说明幼儿（    ）。

A.想象以过程为满足

B.想象主题不稳定

C.想象受情绪影响

D.想象受兴趣的影响

 

 

 

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答案解析

1.【答案】A；创造想象的定义，此为书上原话。

2.【答案】D；幻想的定义：与生活愿望相结合并指向未来的想象是幻想。

3.【答案】C；听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象是再造想象。

4.【答案】C；腾云驾雾这属于完全脱离客观现实发展规律的，是毫无实现可能的幻想，一般称为空想。

5.【答案】B；苑苑认为自己的作品是“大鲨鱼”，可是却被明明的话语改变了说法，说是“鳄鱼”。说明想象主题不稳定。 

6.【答案】C；太阳、小人、船，这些并没有相关的联系，体现的是想象内容的零散。如果题干强调的是画着什么，突然想起什么又画别的，是体现想象主题不稳定。

7.【答案】A；阅读文字而想象是再造想象，凭空想象是创造想象。

8.【答案】D；创造想象是不依据现成的描述而独立地创造新形象的过程。发明家设计的新产品就是独创的新东西，以前从来没有的。ABC属于再造想象。

9.【答案】C；是老师要小朋友们想象的，是有目的的，因此是有意想象，讲完故事之后请小朋友想象是有故事依据的，进而推出是再造想象。A选项是没有目的的，排除；BD选项，是指向未来的愿望，排除。

10.【答案】C；“很害怕黑夜”这是一种情绪，因为害怕的情绪所以不想去想象黑夜，不想去画黑夜，这体现了想象受情绪影响。