一、单项选择题
1.【答案】C 尊重了学生的独立性
2.【答案】B 违背了学生全面发展的要求
3.【答案】D 挖掘教学的教育性，凸显学科育人价值
4.【答案】B 课程开发意识与能力
5.【答案】D 义务教育
6.【答案】D 不正确，参与学校民主管理的权利
7.【答案】C 学校和本人
8.【答案】A 予以劝诫和制止
9.【答案】B 同时进行
10.【答案】A 林某
11.依据《中华人民共和国宪法》全国人大通过法律应由
（）通过。
A.全数代表过半数通过
B.三分之二
C.四分之三
D.全票通过
【答案】A全体代表的过半数通过
12.【答案】B接到申诉的30 日内
13.【答案】B体现了对学生的一视同仁
14.【答案】D精神性
15.【答案】D爱之,能勿劳乎;忠焉,能勿诲乎
16.【答案】C教师幸福的集体性
17.全国各省都有简称，其中下列省份与简称名称不一致
的是()
A.河北-冀
B.海南-粤
C.河南-豫
D.湖北-鄂
【答案】B.海南-粤
18.按照时间的顺序遗址()
A.二里头遗址，龙山遗址，良渚遗址，河姆渡文化
B.二里头，良渚遗址，龙山遗址，河姆渡
C.河姆渡，龙山，良渚遗址，二里头
D.河姆渡，良渚遗址，龙山，三里头
【答案】D.河姆渡一良渚遗址一龙山-二里头
19.【答案】蓝色、黄色、橙色、红色
20.【答案】晋文公
21.【答案】《墨经》
22.【答案】D街舞源自美国
23.【答案】D《共同纲领》
24.【答案】C瑟有25根弦
25.【答案】C丙难度高,区分度低
26.【答案】B SUM
27.【答案】B一个合法IP地址能分配给多名主机
28.【答案】A书-历史书-《汉书》
29.【答案】B732
二、材料分析题
30.【参考答案】
叶老师的教学行为符合素质教育观的要求，是值得肯定的。
第一，叶老师的教学行为体现了素质教育是面向全体学生的教育。对学校和教师而言，要努 力使每个班和每个学生都得到全面而健康的发展。材料中叶老师鼓励全班同学互相说优点， 在活动中每位学生都到了奖品，都得到了锻炼的机会。
第二，叶老师的教学行为体现了素质教育是促进学生全面发展的教育。实施素质教育就是通 过德育、智育、体育、美育、劳动教育的有机结合，来实现学生德智体美劳的全面发展。材 料中叶老师不仅仅将教育活动局限在智育范畴内，也注重学生“能发现他人优点 ”的良好品 德发展。并且在互相说优点的活动中，学生们德智体美劳各个方面的优点都得到了肯定，更 有利于学生的全面发展。
第三，叶老师的教学行为体现了素质教育是促进学生个性成长的教育。教师应最大程度的了
解每一位学生，知道他们的长处和短处，让学生能够在最大程度上发挥潜能。材料中叶老师 的“说优点 ”活动促使学生的优势、特长都实现了更好的发展，是有利于促进学生个性成长 的教育。
总之，要向叶老师学习，践行素质教育观，促进学生的成长与发展。
31. [参考答案]
教师职业道德包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。材 料中刘老师的行为体现了教师职业道德的爱岗敬业、关爱学生和教书育人。
第一，刘老师的教学行为体现了爱岗敬业，爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，勤恳敬 业、乐于奉献，对工作高度负责，认真辅导学生。材料中，刘老师发现两位学生的矛盾之后， 没有不管不问，而是高度负责，安抚并耐心询问事情缘由，认真解决。并且事后就铭成的个 人问题主动与其父母交流沟通，体现了刘老师的爱岗敬业。
第二，刘老师的教学行为体现了关爱学生。关爱学生要求教师必须关心爱尊雷学生亚堂护全 体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中，刘老师并没有因为铭成不受欢迎，调 皮捣蛋就不管他，仍然耐心教育、积极引导，体现了刘老师对学生的关心爱护。
第三，刘老师的教学行为体现了教书育人，教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。 循循善诱，诲人不倦，因材施教。材料中，刘老师循循善诱，一点点引导铭成将兴趣转移到 学习上来，并且也做到了因材施教，鼓励铭成继续学习画画。这些行为都体现了刘老师的教 书育人。
总之，作为教师应该向刘老师学习，遵循教师职业道德规范，促进学生成长与发展。
三、作文
阅读下面的材料，根据要求作文。
著名钢琴教师鲍里斯·戈尔德夫斯基经常使用的《勃拉姆斯随想曲》曲谱有一处印刷错误，但是这个错误一直到一个水平较差的学生按照谱子演奏时才被发现。2007年，俄罗斯国家电视频道播放“北极之旅”的新闻节目。节目中，俄罗斯潜水艇进入北冰洋宣布主权，还配了现场画面进行报道。该画面被许多电视台转播到了世界各地，谁都没感觉有问题，芬兰一个13岁男孩觉得电视画面可疑，他发现该画面居然是从电影《泰坦尼克号》中剪辑下来的。2008年4月，一个来自密歌根州的小学五年级男生在史密森学会的航天展上发现了27年来一直没被发现的错误，纠正了美国国家航空航天局对于小行星撞击地球的可能性的预测。上述情况在我们生活中屡见不鲜。
根据以上材料，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇字数不少于1000字的文章。要求：①文中不得出现真实的人名、校名、地名。②书写正确、规范、美观。
【作文立意】
勇于质疑、敢于质疑权威