题目
1.活动的基本部分要求包括（ ）。
①通过教师有目的、有计划、有组织的教育活动，帮助幼儿建立自己与教育内容之间的联系
②层层递进地运用各种方法手段促进幼儿理解掌握教育内容
③运用恰当的教育形式巩固幼儿已经明了的教育内容
④提供实践机会，帮助幼儿发现问题、解决问题
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
2.活动结束的设计要充分体现（ ），在形式上不必拘泥于常规。
A.经验性
B.开放性
C.过程性
D.活动性
3.口语类的方法指的是以教师的口语表达为主，通过教师有目的地运用语言去（ ），帮助幼儿获得间接知识经验的一种方法。
①讲解知识 ②传递信息 ③交流经验 ④沟通认识 ⑤组织活动
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③④⑤
4.（ ）是指教师用幼儿能理解的语言来解释和说明某事某物的方法。
A.讨论法
B.谈话法
C.示范法
D.讲解法
5.（ ）是指教师通过口头问答的形式，启发幼儿积极思维的教育方法。由教师提出问题和幼儿回答问题组成，也可由幼儿提出问题，教师回答。
A.讨论法
B.谈话法
C.示范法
D.讲解法
6.（ ）是指幼儿在教师的指导下就某个问题交换看法、互相启发的一种教育方法。
A.讨论法
B.谈话法
C.示范法
D.讲解法
7.讨论法的方式有（ ）。
①二人讨论 ②小组讨论 ③全班讨论
A.①②③
B.②③
C.①③
D.①②
8.教师在设计基本部分时，主要考虑（ ）。
①活动大体分为哪几个步骤
②分段每个步骤必须完成哪些内容，采用什么教学方式和教学策略
③哪一个步骤是重点，哪一个步骤是难点
④怎么突出重点，怎么突破难点
⑤每个步骤的时间大体怎样分配，用什么方式来进行步骤之间的过渡
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③④⑤
9.（ ）的方法指的是通过运用直观手段，引导幼儿获取感性认识，帮助幼儿获得直接经验的一种方法。
A.口语类
B.直观类
C.活动类
D.评价类
10.直观类的方法主要包括（ ）。
①示范(或范例)法 ②演示法 ③电化教学法
A.①②③
B.②③
C.①③
D.①②
答案解析
1.【答案】D；活动的基本部分要求包括；通过教师有目的、有计划、有组织的教育活动，帮助幼儿建立自己与教育内容之间的联系；层层递进地运用各种方法手段促进幼儿理解掌握教育内容；运用恰当的教育形式巩固幼儿已经明了的教育内容；提供实践机会，帮助幼儿发现问题、解决问题。
2.【答案】B；活动结束的设计要充分体现开放性，在形式上不必拘泥于常规。
3.【答案】D；口语类的方法指的是以教师的口语表达为主，通过教师有目的地运用语言去讲解知识、 交流经验、传递信息、沟通认识、组织活动，帮助幼儿获得间接知识经验的一种方法。
4.【答案】D；讲解法：教师用幼儿能理解的语言来解释和说明某事某物的方法。
5.【答案】B；谈话法是指教师通过口头问答的形式，启发幼儿积极思维的教育方法。由教师提出问题和幼儿回答问题组成，也可由幼儿提出问题，教师回答。
6.【答案】A；讨论法是指幼儿在教师的指导下就某个问题交换看法、互相启发的一种教育方法。
7.【答案】A；的方式有二人讨论、小组讨论、全班讨论。
8.【答案】D；教师在设计基本部分时，主要考虑以下几点：一是活动大体分为哪几个步骤?二是分段每个步骤必须完成哪些内容?采用什么教学方式和教学策略?三是哪一个步骤是重点?哪一个步骤是难点?四是怎么突出重点?怎么突破难点?五是每个步骤的时间大体怎样分配?用什么方式来进行步骤之间的过渡?
9.【答案】B；直观类的方法指的是通过运用直观手段，引导幼儿获取感性认识，帮助幼儿获得直接经验的一种方法。
10.【答案】A；直观类的方法主要包括示范(或范例)法、演示法、电化教学法。