题目

1.【单选】关于教师，下列说法正确的是（    ）。

A.参与国培计划属于新教师的入职辅导的培训形式之一

B.要改进培训内容属于优化教师教育课程体系这一提升质量举措

C.傅乐认为，能否自觉关注学生是衡量教师专业发展是否成熟的标准

D.在傅乐的教学前关注阶段比较担心如“在教师岗位上我能站得住脚吗”的问题
2.【单选】关于学制，下列说法正确的是（    ）。

A.美国的单轨学制由下而上的结构是：大学—中学—小学

B.终身教育使教育从思想到方式发生了根本性转变，成为各国制定教育政策的主导思想

C.我国古代学制萌芽于西汉

D.癸卯学制取消了读经课与忠君尊孔的内容
3.【单选】美育的最高层次是（    ）。

A.感受美

B.发现美

C.鉴赏美

D.创造美

4.【多选】关于教学方法，以下说法不正确的是（    ）。

A.读书指导法是培养学生独立阅读能力的教学方法

B.问答法是历史最悠久，也是使用最为普遍的教学方法

C.讨论法在小学低年级教学中运用较多

D.教学方法包括教师教的方法和学生学的方法
5.【判断】教育内容是教育活动中师生共同认识的客体。（    ）

6.【单选】德国心理学家艾宾浩斯对遗忘的过程进行了系统研究，他认为（    ）。

A.遗忘的发生是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型

B.遗忘的发生是均衡的

C.遗忘的发生是不均衡的，其规律是先慢后快

D.遗忘的发生是没有规律的

7.【单选】能对问题提出超乎寻常的、独特新颖的见解，这是创造性思维的（    ）的表现。

A.新颖性

B.独创性

C.变通性

D.流畅性

8.【单选】埃里克森将人生历程分为8个时期，每个时期都有其特定心理社会发展课题，青少年的发展课题是确立（    ）。

A.自我中心

B.自我意识的发展

C.自我角色弥散

D.自我同一性

9.【多选】归因理论中的稳定因素包括（    ）。

A.个人的能力

B.工作任务的难度

C.个人的努力程度

D.运气

10.【判断】群体讨论问题应采取先小组后全体的讨论方式，使大家有更多的发言机会。（    ）

 

 

 

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答案解析

1.【答案】C 参加国培计划属于在职培训的方式之一；改进培训内容属于开展教师全员培训这一举措；在傅乐的早期生存关注阶段比较担心如“在教师岗位上我能站得住脚吗”的问题。

2.【答案】B 美国的单轨制自下而上的结构：小学—中学—大学；我国古代学制萌芽于西周，形成于西汉；壬子癸丑学制取消了读经课与忠君尊孔的内容。

3.【答案】D 美育的最高层次是创造美。故正确答案为D。

4.【答案】BC 讲授法是历史最悠久，也是使用最为普遍的教学方法；问答法在小学低年级教学中运用较多。

5.【答案】√ 教育内容是教育活动中师生共同认识的客体。

6.【答案】A 德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行了系统的实验研究，并绘制了著名的艾宾浩斯遗忘曲线。他发现遗忘的进程是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。

7.【答案】B 独创性是指能对问题提出超乎寻常的、独特新颖的见解。对同一问题所提意见越新奇独特者，其独创性越高。

8.【答案】D 埃里克森认为，青少年的发展课题是自我同一性的确立。

9.【答案】AB 个人能力属于内部、不可控、稳定因素，工作任务的难度属于外部、不可控、稳定因素。

10.【答案】√ 群体讨论问题应采取先小组后全体的讨论方式，使大家有更多的发言机会。