1.教育家苏霍姆林斯基告诫教师：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”这句话主要体现出教师职业道德基本特点中的( )。
A.内容的全面性
B.教育的专门性
C.功能的多样性
D.教书和育人要求的一致性
2.为了迎接中考，初三班主任王老师取消了本班的音乐、美术等课程，并要求同学周末集体到学校补课，对大家说：“学那些都没有用，分数才是最重要的。”胡老师的做法( )。
A.体现了教书育人的职业道德规范
B.体现了爱岗敬业的职业道德规范
C.违背了关爱学生的职业道德规范
D.违背了教书育人的职业道德规范
3.他律和自律是教师道德修养过程中的两个不同阶段，下列关于他律和自律的说法，不正确的是( )。
A.自律是他律充分发挥作用的重要基础
B.自律是教师自行师德修养的内在动力
C.教师的师德修养要以他律为主
D.教师的师德修养要坚持他律与自律相结合
4.教育目的与培养目标之间的关系是( )。
A.普遍与特殊
B.共性与个性
C.一般与个别
D.宏观与具体
5.以下不符合我国教育目的的基本精神的是( )。
A.培养学生全面发展
B.发展学生的独立个性
C.培养学生的应试能力
D.是学生成为建设祖国的栋梁
6.新中国成立以来，我国的教育目的经过多次变化，这说明教育目的受( )。
A.文化传统的制约
B.马克思主义关于人的全面发展理论的制约
C.社会生产方式的制约
D.外国教育目的的影响
7.培养劳动者是( )。
A.社会主义教育目的的总要求
B.对人才培养规格的具体要求
C.我国教育目的根本特点
D.学校的教育质量标
8.我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是( )。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
9.教师公正的核心是对( )的公正。
A.教师
B.学生
C.同事
D.家长
10.中小学生旷课的，学校应当及时与其( )取得联系。
A.父母
B.其他监护人
C.父母或其他监护人