一、单项选择题（ 本大题共40小题，每小题1分，共40分 ）
1.关于教师职业道德，下列表述错误的是（ A ）。
A.李老师...实施惩罚违背师德
B.张老师上课接打电话违反教师职业纪律
C爱岗敬业的教师y-g达到了教师职业的责任境界
D.敬业精神的好坏决定着教师职业作风的优劣
2.关于教师职业道德规范，下列正确的观点（ A ）。
A.爱国守法...为教师善于运用法律手段维护合法权益
B.为人师表是教师职业道德的本质要求
C.关爱y.g学生是教师专业发展的内在动力
D.严于律己是教师职业道德的灵魂
3.教师职业行为规范的内容，不包括（ B ）。
A.带头践行社会主义核心价值观
B.要求家长...检查学生作业
C.经常家访，理解家长
D.潇洒自然，彬彬有礼
4.关于教育法律法规，下列错误的是（ B ）。
A.少数民族学校应该y.g实施双语教育
B.我国义务教育阶段的...校长可以聘请外国著名学者担任
C.特殊教育教师可以享有特殊岗位补助津贴
D.国家鼓励教科书循环使用
5.关于教育，错误的是（ C ）。
A.我国古代教育家论及教育均偏向人之德性的引导和教化
B.西方教育词源意为引导和引出之意
C.学校教育和人类教育共始终
D.教育方式的选择不一定受政治和经济因素制约
6.关于我国古代教育正确的是（ B ）。
A.我国春秋时期的私学很衰败
B.稷下学宫由官家举办，私家主持
C.太学由隋朝最早设立
D.我国最早的官办新式学校是1872年设立的京师同文馆
7.关于中国古代教育下列错误的是（ D ）。
A.孔子提出的教育内容为文行忠信
B.孟子提出的教育...是以孝悌为主的道德教育
C.老子认为没有教y.g育就是最好的教育
D.《学记》是世界上最早论述教育学的论著
8.关于西方教育家，下列表述错误的是（ C ）。
A.亚里...认为，教育的最终目的在于发展人的理智
B.培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来
C.赫尔巴特是第一个提出较为完整的教育原则体系的教育家
D.洛克提出的绅士教育把德行教育放在首位
9.关于教育和社会发展的关系，正确的是（ A ）。
A.培养合格的公民是教育作用于政治的主要方式之一
B.实行共和制的国家就能够实现政治民主
C.低学历人群...节制的生育观
D.教育对经济增长的贡献，主要通过再生产科学知识来实现
10.关于教育与文化的关系，错误的是（ D ）。
A.教育观念是文化观念在教育领域的反映
B.教育的文化选择过程是文化系统化、条理化、规范化的过程
C.教育创造文化最根本的...是培养创造性人才
D.国家文化背景不同，教育培养出来的人才特色不鲜明
11.关于教育与人的发展关系，错误的是（ B ）。
A.人的身心发展的顺序性要求教育不能延误发展良机
B.人的y-g感知成熟在先,情感成熟在后,思维成熟在更后
C.人的智力因素与非智力因素之间有很强的互补性
D.时过然后学...要求紧紧抓住儿童发展的关键期
12.关于教育目的，错误的是（ A ）。
A.社会本位论可以上溯到古希腊的“智者派”
B.教育目的的评价功能，集中体现在现代教育评估和督导中
C.教育目的对被培养人具有Y&G定向作用
D.学校培养目标...通过学校设置的具体课程来实现
13.关于学生，正确的是（ D ）。
A.“三岁看大...”体现了以人为本的学生观
B.《中华人民共和国教师法》对未Y.G成年学生的合法权利做出规定
C.学校劝退差生，侵犯未成年学生的受保护权
D.教师对学生提出的...随意加以否定，侵犯学生的参与权
14.关于教师，错误的是（ C ）。
A.中国的塾师和吏师，没有达到教师职业的专门化水平
B.南洋公学师范院是我国...第一所师范学校
C.教师劳y-g动与其他劳动最大区别在于复杂性
D.教育机智能够体现教师劳动创造性特点
15.关于师生关系，错误的是（ A ）。
A.师生关系和学生成绩不显著相关
B.师生关系在社会道德上是相互促进关系
C.民主型师生关系表现为Y-G学生愿意主动接近教师
D.尊重...学生是良好师生关系构建的关键
16.关于学制，以下错误的是（ B ）。
A.双轨制不利于教育普及
B.学制是国家实施教育目的的基本法规保证
C.分支型...让学生负担过重
D.单轨制容易Y.G造成不同级别学校的发展失衡
17.关于我国义务教育，不正确的是（ A ）。
A.义务教育是各省统一实施的
B.实施义务Y*G教育，学校不得收取学杂费
C.义务教育是素质教育
D....我国义务教育已由“基本均衡”进入“优质均衡”
18.关于课程，下列正确的是（ C ）。
A.义务教育阶段国家课程16门
B.学科课程...综合课程，分科课程对应活动课程
C.课程标准的核心内容是课程目标
D.忠实取向是新课程改革所支持的课程Y*G实施取向
19.关于教学，下列表述正确的是（ C ）。
A.教学就是上课
B.备教法是备课的中心工作
C.教师拖课是教学组织不严密的表现
D.小学6年级y-g书面作业平均完成时间不得超过90分钟
20.关于教学方法，正确的是（ B ）。
A.讨论法是一种启发的教学Y&G方法
B.教师的实际经验是其选择教学方法的重要依据
C.实验法是...指导下采用的方法，主体为老师
D.讲授法是所有学科都能用的万能教学方法
21.关于教学过程，正确的是（ D ）。
A.形式教育论...有用的Y&G知识，能力不用训练
B.教学过程中...坚持教师主体与学生主导相统一
C.教学过程...的认知过程
D.激发学习动机...导入环节进行
22.关于教学组织形式，正确的是（ A ）。
A.《论演说家的教育》...分班教学思想
B.1903...之后，我国普遍采用班级授课制
C.班级授课制...不同Y&G的...经常变换
D.按成绩分组...学生心理没有矛盾
23.关于教育评价，下列表述错误的是（ B ）。
A.摸底考试...诊断性评价
B.课堂作业...总结性评价
C.教师招聘考试...相对性评价
D.教师资格证...绝对性评价
24.关于德育，表述错误的是（ C ）。
A.理想教育是Y.G...思想教育的中心内容
B.对学生实施...属于道德教育范畴
C.德育过程...思想品德形成过程
D.自我教育是转化...思想内部矛盾的方式之一
25.关于德育惩戒，下列表述正确的是（ C ）。
A.班干部...轻微违规学生实施教育惩戒
B.老师可对...的学生给予二周停课
C.可根据学生...实施灵活性惩戒
D.教育惩戒...y*g达到杀鸡儆猴的目的
26.关于课程思政，表述错误的是（ C ）。
A.《道德与法治》坚持以儿童生活为基础...儿童经验
B.新时代思政课...“硬灌输”方式实施教学
C.初中思政课...小学重在开展体验性学习
D.学科教师Y*G...目标有秩序实施德育渗透
27.关于班主任工作，下列Y-G正确观点是（ A ）。
A.班规属于...管理的范畴
B.班干部轮...班级目标管理
C.班级管理的...是锻炼学生能力，促进自治自理
D.1949年新中国成立，我国在中小学设立班主任
28.关于素质教育，下列表述错误的观点是（ C ）。
A.第八次基础...改革的目标是全面推进素质教育
B.义务教育...素质教育理念Y.G的表现
C.素质教育...德智体美劳方面得到全面发展
D.素质教育...在现阶段中国的具体化
29.关于y*g认知发展，表述错误的是（ B ）。
A.皮亚杰...本质是适应
B.维果茨基...就是最近发展区
C.维果...儿童处于形成的状态与正在发展的过程
D.皮亚杰...个体认知发展的速度和进程
30.关于Y*G皮亚杰认知发展理论，下列表述错误的观点是（ B ）。
A.2岁以前...思维也就停止
B.前运算阶段思维...相对具体性和可逆性
C.11-15岁孩子...假设—演绎推理和处理命题关系
D.个体对物体...经验包括物理经验和数理逻辑经验
31.关于学习分类，下列表y*g述错误的（ C ）。
A.巴...夫经典条件反射属于信号学习
B.对不同形状...识别属于辨别学习
C.背北京是...属于概念学习
D.学过...再Y-G学习幂函数...属于下位学习
32.关于强化和惩罚、下列表述错误的观点是（ D ）。
A.观察者看到榜样行...它叫替代强化
B.凡是能增强反应概率的...就是强化物
C.过马路时听到汽车喇叭后迅速躲避，这是回避条件作用.....
D.孩子没有完成作业...这是正惩罚
33.关于学习动机，下列错误的观点是（ A ）。
A.青年期...成为主要学习动机
B.大考大玩...这种现象反映耶克斯—多德森定律
C.避免失败者...非常容易或非常困难的任务
D.安全需要和尊重...，一旦满足由此产生的动机就会消失
34.关于品德形成，表述错误的观点是（ C ）。
A.获得同伴群体Y-G的接纳和认可是学.....外部条件
B.耳边风是...的一种表现
C.只有价值内化...才能称之为品德
D.品德...取决于个体已有的道德判断水平
35.关于态度，下列表述错误的是（ C ）。
A.态度决y*g定个体是否愿意完成任务，能力决定个体.....
B.个体对事物的...，赞成和反对是构成态度的基础
C.班主任对...由此张同学形成积极态度，班主任运用榜样法
D.海德非常...对态度影响力
36.关于动作技能，下列表述错误观点（ C ）。
A.练习是.....技能形成的关键环节和基本途径
B.熟练操作阶段，动作具有Y*G轻快感...消耗降至最低等特点。
C.操作模仿的阶段...成为动作执行的主要调节器。
D.将实际练习和...，有利于动作技能的形成。
37. 关于智慧技能，下列表述错误的是（ B ）。
A.C-A规律，C是保持...。
B.智慧技能加y*g工改造...说明智慧技能具有减缩性。
C.原型...出声的外部言语、不出声的外部言语和内部言语。
D.原型定向...和组织活动。
38.关于创造力，下列表述错误观点（ A ）。
A.类创造是...产品活动
B.支持和容忍...有利于创造力提高
C.听完一段无结局...这是推测手段及训练
D.知识与创造力...呈负相关
39.关于迁移的原因，下列正确的观点是（ C ）。
A.相同要素说...提出
B.桑代克...迁移就是心智的感悟训练的结果
C.贾德...实验Y*G提出了概括化理论
D.奥苏泊尔...提出产生结构式迁移理论
40.关于迁移，下列表述错误的是（ D ）。
A.迁移是学习的...关键环节
B.根据迁移...不同，迁移可以分为正迁移和负迁移
C.举一反三...属于同化性迁移
D.自下而上的迁y*g移是常见于演绎式学习
二、多项选择题（ 本大题共20小题，每小题1分，共20分 ）
41.关于教育的起源易公，下列表述正确的观点是（ ACD ）。
A.利托尔诺……的本能需要
B.沛西能认为……无意识的模仿
C.教育起源……经验传递
D.心理起源说……教科书》
42.关于影响人发易展因素，下列表述错误公观点是（ BD ）。
A.人的身心发展……成熟程度制约
B.优越的社会物质……影响不明显
C.无法控制的……是盲目的、自发的
D.学校教育……起主导作用
43.关于课程，下列易公表述正确的观点是（ BD ）。
A.我国……设有课程标准
B.研学旅行……一种方式
C.课程资源……校外课程资源
D.新课程规定……学而备考
44.关于班主任了解和研究易学生，下列表述正确的观点是（ ABD ）。
A.观察法……基本方法
B.谈话法……基本方法
C.讨论法……基本方法
D.调查法……基本方法
45.关于班主任y，下列表述正确的是（ ACD ）。
A.班主任……人生导师
B.班主任……所教学科内容
C.班主任……事必躬亲
D.班主任……的关系
46.关于德育原则，下列易-公表述正确的观点是（ ACD ）。
A.因势利导……积极性
B.长善救失……良、善意
C.因材施教……的资质
D.疏导性……使通畅
47.关于教育名言，下列属于易*公表述正确的观点是（ AB ）。
A.第斯多……师教人发现真理
B.陶行知提……万学学做真人
C.赫尔巴特……身进行教学
D.夸美纽斯……具有教育性
48.关于现代学制，下列表述易易错误的观点是（ BC ）。
A.癸卯学制……校的结束
B.壬寅学制……制拟定
C.壬子癸丑……以同校
D.壬戌学制……就业的学制
49.关于德育方法，下列易*公表述正确的观点是（ CD ）。
A.说服法的……“服”
B.参观……属于言语说服
C.选择的榜样……时代特征
D.选出……自我修养法
50.关于教学原则，下列易*公表述错误的观点是（ BCD ）。
A.低年级……言语直观
B.使教学……教学原则的要求
C.抓住主要矛盾……教学原则的要求
D.处理好获取……因材施教原则
51.关于心理学发展理论，下列易-易表述错误的观点是（ CD ）。
A.弗洛伊德的超我包括良心和自我理想
B.4-5岁……的好时机
C.场依存型……利用内部参照
D.儿童在活动中……忠诚的品质
52.关于学习理论，下列表述正确的观点是（ ABD ）。
A.建构主义……活动情境结合起来
B.人本主义……堂教学模式
C.罗杰斯……的心理氛围
D.加涅认……认知策略
53.关于学习动机培养，下列表述正确的观点是（ AB ）。
A.获得学习……良性循环的关键之一
B.原有学习……分化的学习需要
C.与批评……激发学习动机
D.外部奖……学习动机
54.关于品德的培养，下列表述正确的观点是（ ABCD ）。
A.教师的守时守……为道德信念
B.应该创造适中……德意志
C.运用道德评价……加深道德准则的理解
D.格言警句……习的持久动力
55.关于知识易的获得，下列表述错误的观点是（ BC ）。
A.陈述性知识…y…练习实践获得
B.变式就是…g…变式也是反例
C.人体解剖……都是模象直观
D.知识的理……思维水平的概括
56.关于学习yg策略，下列表述正确的观点是（ ACD ）。
A.图形、表格……组织策略
B.有意识记、……的常用策略
C.康乃尔笔记……副栏和总结栏
D.训练学生对……这是生成学习
57.关于问题解决，下列表述正确的观点是（ ABD ）。
A.要提高学生……越容易公发现问题
B.鼓励学生多……也不排除失败
C.思维定式和功能固着易阻g碍问题的解决
D.问题解决……等认知操作
58.关于群体学习心理,下列表述错误的观点是（ CD ）。
A.在体育活动中……参加活动更积极
B.晚自习时突然停电……这是去个性化
C.由于监考老师……这是社会情化
D.讨论确定班……避免群体极化效应
59.以下与y公教师职业道德无关的行为,主要包括（ AD ）。
A.教师以……打骂自己的孩子
B.教师在……学生的训斥打骂
C.教师对学生实施惩戒
D.教师在街上与市民打架
60.关于课堂管理,下列表述正确的观点是（ BCD ）。
A.个体不能很好地……不属于问题行为
B.人际关系紧张时能……领导方式的特点
C.教室安装空调后……降低些学生的学习效率
D.课堂纪律……就达到了自律
第二部分 主观题
一、判断辨析题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
1.张老师在讲解义工语文课前，……张老师采用的教学的方式是情境教学法。
答：错误
2.易局长在发言中指出……请对易局长的观点做出判断。
答：错误
3.代课老师姜姜老师的教资证书……教师资格证考试。
答：错误
4.课堂学习“矩形概念”时，……这就是有意义接受学习。
答：正确
5.学生在考试时为了……这是元认知yg的计划策略。
答：错误
二、案例分析题（共15分）
经过多年努力，小王终于考入……其他班干部也没有工作动力……教师体罚学生情况时有发生。
为了教育好这个班级，小王老师采用了以下措施……最后，为了及时准确了解班级情况，也为了维护老师的威信……和同学中间引起较大的议论。
【问题】
1.请运用教师职业道德……师德规范要求方面的做法（4分）
答: （1）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生
（2）对学生严慈相济，做学生良师益友
（3）保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
（4）不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生
2.请运用教育心理学……威信方面的做法（6分）
答: （1）具有坦荡和求真务实的态度
（2）能够正确评价和合理运用自己的威信
（3）努力开拓进取，不断完善自我
（4）始终做学生的榜样
3.请运用教育学……集体方面的做法（5分）
答: （1）确立班集体的发展目标
（2）建立班集体的核心队伍
（3）建立班集体的正常秩序
（4）培养正确的舆论与良好的班风
（5）组织形式多样的教育活动